Menu główne:
W momencie wzmożenia aktywności zaobserwujemy: | ||||||
- zwiększy się tempo uderzeń serca – dzięki czemu krew szybciej krąży w ciele, odżywiając mięśnie, działa tu m.in. aldosteron podnoszący ciśnienie tętnicze krwi | ||||||
- zawartość glukozy we krwi docelowo wzrośnie, uwalniane są zasoby zgromadzone w tłuszczu - tyroksyna przyspiesza uruchamianie energii nagromadzonej w tłuszczu | ||||||
- naczynia krwionośne rozszerzają się , dzięki czemu do mięśni może być dostarczone więcej tlenu, na twarzy pojawiają się wypieki | ||||||
- temperatura ciała rośnie, na początku włosy się jeżą, mogą wystąpić dreszcze | ||||||
- ukrwienie narządów wewnętrznych jest ograniczone, mogą pojawić się dolegliwości żołądkowe i wymioty | ||||||
- rozluźniają się mięśnie gładkie – w ekstremalnej sytuacji może dojść do mimowolnego wypróżnienia | ||||||
- źrenice rozszerzają się, a zwiększona ilość glukozy i neurotransmiterów wyostrza zmysły i znacznie poprawia szybkość procesów poznawczych („myślimy sprawniej, szybciej i trafniej”) | ||||||
- trawienie zostaje wstrzymane, a cała energia kierowana jest na reakcje organizmu na otoczenie | ||||||
- wrażenia bólowe oraz poczucie zmęczenia zostają wygłuszone - endorfiny i enkefaliny | ||||||
- częstotliwość oddechów zmieni się, ze wg na zwiększone zapotrzebowanie na tlen, ale mogą pojawić się dwie anomalie bądź wzrośnie częstotliwość płytkich oddechów bądź też dochodzi do wstrzymania oddechu, oskrzela się rozszerzają – jednak tutaj uwaga, bo działanie układu autonomicznego zaburzone (pozytywnie lub negatywnie) jest naszymi świadomymi reakcjami i zachowaniem, patrz dalej kontrola oddechu |
W czasie wygaszenia procesów zauważymy: | ||||||
- ilość uderzeń serca na minutę zaczyna maleć | ||||||
- spada ciśnienie | ||||||
- oddech staje się wolniejszy i płytszy, pojawia się potrzeba westchnienia, ziewanie | ||||||
- w ustach suchość | ||||||
- krew wraca do narządów wewnętrznych, które wymagają odżywienia i utlenowania – w rezultacie może dojść do poczucia osłabienia, zawrotów głowy, mroczków. | ||||||
- twarz staje się blada i ziemista, pot staje się zimny, a temperatura ciała spada | ||||||
- układ trawienny rozpoczyna pracę, co także może skutkować potrzebą wypróżnienia się i dolegliwościami gastrycznymi |
1. Czynności prowadzące do zredukowania lęku: | ||
a. Obserwuj i zarejestruj – ludzie mają narratora, podpowiadacza, lektora myśli – to jesteśmy my, nasz wewnętrzny głos, przyjmowany bezkrytycznie, nawet pod postacią czystej mowy negatywnej („nie dasz rady”; „to nie dla ciebie”) – jeżeli tylko dostrzeżesz takie negatywne wrzutki, zarejestruj je, zapamiętaj lub zapisz sobie, | ||
b. Racjonalnie oceń myśli i przekonania – postaraj się skupić na teraźniejszości, staraj się unikać gonitwy myśli, tu również zapisywanie może okazać się bardzo pomocne, nawiasem mówiąc, prowadzenie dziennika, w ogóle, pomaga w radzeniu sobie z wszelkimi trudnościami, skup się na faktach, pomocne mogą okazać się pytania: | ||
i. Co tak naprawdę się dzieje? ii. Czy zawsze tak jest? iii. Czy kiedyś też tak się działo? iv. Co różni sytuacje kiedyś i dziś / Co mogłoby pomóc? v. Co może się stać najgorszego? vi. Co wtedy byś zrobił? | ||
c. Oceń, czy wszystko wziąłeś pod uwagę - czy na pewno ten lęk nie jest nieracjonalny? Czy waga tego lęku jest naprawdę tak duża jak pierwotnie myślałeś? |
2. Czynności sprzyjające redukowaniu szansy na wystąpienie lęku: | ||
a. Aktywność fizyczna – wysiłek działa kilku torowo, po pierwsze zajmuje myśli, po drugie zwiększa się poziom serotoniny i endorfin, po trzecie wymusza odpoczynek | ||
b. Techniki relaksacyjne, medytacyjne lub modlitwa | ||
c. Unikanie lenistwa i bezczynności – to wzmaga poczucie bezradności | ||
d. Odpoczynek i regeneracja | ||
e. Odcięcie się od problemów i sytuacji wywołujących lęk |